关键词：
一、开发软件选择
之前安装过这次题目要求的VS和Eclipse，本次作业选择了使用不太熟练的Eclipse。下面截图为该软件图标
二、编写一个Java程序
1.建立项目：
具体步骤：File->New->java Project->Project name->Next->Finish。
2.导入Junit：Bulid Path->Add Libraries->junit->junit4->finish
三、进行测试
附：
（1）测试代码（由于不了解Java程序，所以测试代码直接用老师所给）
package xiaoyun5;
public class xiaoyun55
public int add(int a,int b)
return a+b;
public int substract(int a,int b)
return a-b;
public int multiply(int a,int b)
return a*b;
public int divide(int a,int b)
return a/b;
（2）测试用例代码
package xiaoyun5;
import static org.junit.Assert.*;
import org.junit.Test;
public class xiaoyun555
@Test
public void add()
assertEquals(40,new xiaoyun55().add(28, 12));
四、完善
上面仅仅一个测试样例，接下来的是四个测试样例
附：
测试用例代码：
package xiaoyun6;
import static org.junit.Assert.*;
import org.junit.Test;
public class xiaoyun66Test
@Test
public void add()
assertEquals(8,new xiaoyun66().add(3, 5));
@Test
public void substract()
assertEquals(8,new xiaoyun66().substract(10,2));
@Test
public void multiply()
assertEquals(8,new xiaoyun66().multiply(4,2));
@Test
public void divide()
assertEquals(8,new xiaoyun66().divide(24,3));
注：一个测试样例和四个测试样例是分开做的，因为一个做完之后不小心按错了一个键，发现程序被我删光光了
五、小结
原本看到作业后一丝小兴奋，所要求的软件我都有，无需在安装了，但是。。。。当开始着手做时却发现事情不是那么简单的，于是遇到的各种问题不停地百度，查资料，同学帮助，卸了安，安了再卸，费时费力，过程也挺让人崩溃，好在最终终于成功了，这种过程学习了不少知识，有赚到的哦！！！
第二次作业(代码片段)
第二次作业（3）6-1按等级统计学生成绩1.设计思路（1）题目算法第一步：找到需要调用的函数，及明确函数目的第二步：用if将grade进行分类第三步：当等级为D时，将不及格人数+1，以此类推第四步：返回不及格人数第五步：进... 查看详情
第二次作业(代码片段)
第二次作业提交列表第一题设计思路1.因为要删除所有数字，那么在输出字符时，当数组内的元素等于数字时，数组输出零2.用循环，把输出出来的新数组整合，就能得到想要的结果流程图代码voiddelnum(char*s)inti=0,j=0;for(;s[i]!=‘\0... 查看详情
第二次作业(代码片段)
6-7删除字符串中数字字符(1)第一步：读懂题意第二步：在草纸上模拟草图第三步：整理步骤并编译(2)实现代码#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(item);delnum(item);printf("%s\n",item);return0;delnum(char*s)chara[80]=0;intm= 查看详情
第二次作业(代码片段)
...一步：阅读题目要求及所给部分。 第二步：根据题意补全相应函数。（2）流程图：2.实验代码：#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(item);delnum(item);printf("%s\n",item); 查看详情
第二次作业(代码片段)
...串中数字字符1.设计思路（1）第一步：了解指针的用法；第二步：根据题意编写函数；第三步：用两个指针，遇到数字字符不动，遇到非数字字符存入。（2）流程图无2.实验代码#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(ite... 查看详情
第二次作业(代码片段)
一、开发软件选择之前安装过这次题目要求的VS和Eclipse，本次作业选择了使用不太熟练的Eclipse。下面截图为该软件图标二、编写一个Java程序1.建立项目：具体步骤：File->New->javaProject->Projectname->Next->Finish。2.导入Junit：... 查看详情
第二次作业(代码片段)
...中数字字符设计思路：第一步：审题，读懂题中参数意义第二步：理清思路，将函数补全流程图：实验代码：#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(item);delnum(item);printf("%s\n",item);return0;voiddelnum(char*s)inti,j;for(i= 查看详情
第二次作业(代码片段)
...步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无2.实验代码...include"stdio.h"voiddelnum(chars);intmain()charitem[80... 查看详情
第二次作业(代码片段)
...程序，了解题中各个参数的意义。 第二步：设计函数，执行题中所需功能。 第三步：运行，检查程序对错，加以补充。（2）流程图：2.实验代码#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intm 查看详情
第二次pta作业(代码片段)
...中数字字符设计思路：第一步：审题，读懂题中参数意义第二步：理清思路，将函数补全流程图：实验代码：#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(item);delnum(item);printf("%s\n",item);return0;voiddelnum(char*s)inti,j; 查看详情
第二次作业(代码片段)
...步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无2.实验代码#include<stdio.h>voidsplitfloat(floatx,int*intpart,... 查看详情
第二次作业(代码片段)
...步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无2.实验代码#include<stdio.h>voidsplitfloat(floatx,int*intpart,... 查看详情
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...步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无2.实验代码#include<stdio.h>voidsplitfloat(floatx,int*intpart,... 查看详情
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第二次作业(代码片段)
...第一步：定义一个新的字符数组a等于要修改的字符数组s第二步：修改字符数组s，把a中不是数字的元素赋给s，完成字符串的删除。(2).流程图无2.实验代码voiddelnum(char*s)inti;char*a=s;for(i=0;*(a+i)!=‘\0‘;i++)if((*(a+ 查看详情
软件工程第二次作业(代码片段)
软件工程第二次作业一、选择开发工具因为我对java比较感兴趣，所以我选择了Eclipse，刚开始安装时忘记截图了，之后快装完时才想起来截图。二、使用Eclipse1.运行Eclipse2.需要测试的java类packagecaculator;publicclasscaculatorpublicintadd(inta... 查看详情