第二次作业(代码片段)

刘婷婷L 刘婷婷L     2022-11-01     455

关键词:

题目 6-7 删除字符串中数字字符
1.设计思路
(1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;
第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;
第三步:运行程序检测是否错误。
(2)流程图

2.实验代码

#include <stdio.h>

void splitfloat( float x, int *intpart, float *fracpart );

#include "stdio.h"
void delnum(char *s);
int main ()
 char item[80];
gets(item);
 delnum(item);
 printf("%s\\n",item);
 return 0;

void delnum(char *s)
 int i=0,j=0;
while(*(s+i)!=\'\\0\')
	if(!(*(s+i)<=\'9\'&&*(s+i)>=\'0\'))
	*(s+j)=*(s+i);
	j++;
	i++;
	*(s+j)=\'\\0\';
 

3.本题调试过程碰到问题及解决办法
错误信息1:输入的数字不会被删除
错误原因:条件忘记加单引号
改正方法:加单引号
git地址:https://git.coding.net/LTT123/PTA.git

题目6-8 统计子串在母串出现的次数
1 设计思路
(1)主要描述题目算法
第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;
第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;
第三步:运行程序检测是否错误。
(2)流程图
2.实验代码

#include<stdio.h>
int fun(char *str,char *substr);
int main()
 char str[81]="asdasasdfgasdaszx67asdmklo",substr[4]="asd";
 int n;
 n=fun(str,substr);
 printf("n=%d\\n",n);
 return 0;

int fun(char *str,char *substr)

int i,j,k,num=0;
for(i=0;*(str+i);i++)
for(j=i,k=0;*(substr+k)==*(str+j);k++,j++)
if(*(substr+k+1)==\'\\0\')

num++;
break;

return(num);

3.本题调试过程碰到问题及解决办法
错误信息1:无
错误原因:无
改正方法:无
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题目6-9 字符串中除首尾字符外的其余字符按降序排列
1.设计思路
(1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;
第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;
第三步:运行程序检测是否错误。
(2)流程图

2.实验代码

#include <stdio.h>
int fun(char *s,int num);
int main()

 char s[10];
 gets(s);
 fun(s,7);
 printf("%s",s);
 return 0;
 
int fun(char *s,int num)
         int i,j,k,temp;
         for(i=1;i<num-2;i++)
		 
             k=i;
             for(j=i+1;j<num-1;j++)
			 
                 if(s[k]<s[j])
				 
                     k=j;
                 
             
            if(k!=i)
			
             temp=s[i];s[i]=s[k];s[k]=temp;
            
        
         return 0;
     

3.本题调试过程碰到问题及解决办法
错误信息1:无法正确的排序
错误原因:不知道
改正方法:在网上寻找的方法,但不知道什么意思
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题目7-1 输出学生成绩
1.设计思路
(1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;
第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;
第三步:运行程序检测是否错误。
(2)流程图

2.实验代码

#include <stdio.h>
int main()

  int N,grade,k,i=1;
  float average,max,min,sum=0.0;
  float maxy(float x,float y);
 float miny(float x,float y);
 scanf("%d",&N);
  for(k=0;k<N;k++)
  
    scanf("%d",&grade);
    sum=sum+grade;
   if (i==1)
    max=grade;
    min=grade;
     i--;
   
    max=maxy(max,grade);
    min=miny(min,grade);
  
  average=sum/N;
  printf("average = %.2f\\nmax = %.2f\\nmin = %.2f",average,max,min);
  return 0;

float maxy(float x,float y)
  
 float z;
 if(x>y)
 z=x;
 else
 z=y;
 return(z);
  
 float miny(float x,float y)
  
 float z;
 if(x<y)
 z=x;
 else
 z=y;
 return(z);
  

3.本题调试过程碰到问题及解决办法
错误信息1:无
错误原因:无
改正方法:无
git地址:https://git.coding.net/LTT123/PTA.git

第二次作业(代码片段)

第二次作业(3)6-1按等级统计学生成绩1.设计思路(1)题目算法第一步:找到需要调用的函数,及明确函数目的第二步:用if将grade进行分类第三步:当等级为D时,将不及格人数+1,以此类推第四步:返回不及格人数第五步:进... 查看详情

第二次作业(代码片段)

第二次作业提交列表第一题设计思路1.因为要删除所有数字,那么在输出字符时,当数组内的元素等于数字时,数组输出零2.用循环,把输出出来的新数组整合,就能得到想要的结果流程图代码voiddelnum(char*s)inti=0,j=0;for(;s[i]!=‘\0... 查看详情

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6-7删除字符串中数字字符(1)第一步:读懂题意第二步:在草纸上模拟草图第三步:整理步骤并编译(2)实现代码#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(item);delnum(item);printf("%s\n",item);return0;delnum(char*s)chara[80]=0;intm= 查看详情

第二次作业(代码片段)

...一步:阅读题目要求及所给部分。     第二步:根据题意补全相应函数。(2)流程图:2.实验代码:#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(item);delnum(item);printf("%s\n",item); 查看详情

第二次作业(代码片段)

...串中数字字符1.设计思路(1)第一步:了解指针的用法;第二步:根据题意编写函数;第三步:用两个指针,遇到数字字符不动,遇到非数字字符存入。(2)流程图无2.实验代码#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(ite... 查看详情

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一、开发软件选择之前安装过这次题目要求的VS和Eclipse,本次作业选择了使用不太熟练的Eclipse。下面截图为该软件图标二、编写一个Java程序1.建立项目:具体步骤:File->New->javaProject->Projectname->Next->Finish。2.导入Junit:... 查看详情

第二次作业(代码片段)

...中数字字符设计思路:第一步:审题,读懂题中参数意义第二步:理清思路,将函数补全流程图:实验代码:#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(item);delnum(item);printf("%s\n",item);return0;voiddelnum(char*s)inti,j;for(i= 查看详情

第二次作业(代码片段)

...步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;第三步:运行程序检测是否错误。(2)流程图无2.实验代码...include"stdio.h"voiddelnum(chars);intmain()charitem[80... 查看详情

第二次作业(代码片段)

...程序,了解题中各个参数的意义。     第二步:设计函数,执行题中所需功能。     第三步:运行,检查程序对错,加以补充。(2)流程图:2.实验代码#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intm 查看详情

第二次pta作业(代码片段)

...中数字字符设计思路:第一步:审题,读懂题中参数意义第二步:理清思路,将函数补全流程图:实验代码:#include"stdio.h"voiddelnum(char*s);intmain()charitem[80];gets(item);delnum(item);printf("%s\n",item);return0;voiddelnum(char*s)inti,j; 查看详情

第二次作业(代码片段)

...步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;第三步:运行程序检测是否错误。(2)流程图无2.实验代码#include<stdio.h>voidsplitfloat(floatx,int*intpart,... 查看详情

第二次作业(代码片段)

...步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;第三步:运行程序检测是否错误。(2)流程图无2.实验代码#include<stdio.h>voidsplitfloat(floatx,int*intpart,... 查看详情

第二次作业(代码片段)

...步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;第三步:运行程序检测是否错误。(2)流程图无2.实验代码#include<stdio.h>voidsplitfloat(floatx,int*intpart,... 查看详情

第二次作业(代码片段)

...步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;第三步:运行程序检测是否错误。(2)流程图无2.实验代码#include<stdio.h>voidsplitfloat(floatx,int*intpart,... 查看详情

第二次作业(代码片段)

...步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;第三步:运行程序检测是否错误。(2)流程图无2.实验代码#include<stdio.h>voidsplitfloat(floatx,int*intpart,... 查看详情

第二次作业(代码片段)

...步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义;第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能;第三步:运行程序检测是否错误。(2)流程图无2.实验代码#include<stdio.h>voidsplitfloat(floatx,int*intpart,... 查看详情

第二次作业(代码片段)

...第一步:定义一个新的字符数组a等于要修改的字符数组s第二步:修改字符数组s,把a中不是数字的元素赋给s,完成字符串的删除。(2).流程图无2.实验代码voiddelnum(char*s)inti;char*a=s;for(i=0;*(a+i)!=‘\0‘;i++)if((*(a+ 查看详情

软件工程第二次作业(代码片段)

软件工程第二次作业一、选择开发工具因为我对java比较感兴趣,所以我选择了Eclipse,刚开始安装时忘记截图了,之后快装完时才想起来截图。二、使用Eclipse1.运行Eclipse2.需要测试的java类packagecaculator;publicclasscaculatorpublicintadd(inta... 查看详情