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看了前面两章，我感觉我现阶段距离一个程序员还很远，软件工程师更是遥不可及。在学校的我学习了很多，如c语言，数据结构，面向对象……学的多而不精，前路迷茫，纵观现在我就是一个盲目学习的学生，上课时认真听了课后却没有花更多的时间去研究，遇到不懂的容易掉价死胡同，总是花很多时间闷闷思考，不到最后都没有去请教同学，去百度。看着做程序的人，都好厉害，自己就只能在一旁羡慕嫉妒恨。那现在在怎么样才能将自己对编程的兴趣提高，加强自己的编程思想?提高自己的价值?
书本上提到初级的软件工程师所需的基本条件：1.要积累软件开发的相关知识，提高技术技能；2.要积累问题领悟的知识和经验；3.要对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解；4.提高职业技能5.实际成果。
从1成长到5需要时间的积累外，还需要加强自己的学习力，这对现阶段的我将是一个漫长的过程。在这个过程中，我要树立正确的学习意识，对待每一个程序都要学会分析，要了解自己所编程的程序有多大，规划自己计划完成时间并于实际完成时间相对比，注重完成的质量。尽全力的将自己的软件工程师的道路建立起来。
通过结对合作，令我意识到了编写程序不仅仅要自己能明白，也要便与他人查看和理解自己的程序。
4.1大节提到的代码规范，我们编写代码时要注重代码风格规范和代码设计规范，无论是类名，对象名，缩进还是行宽什么的，在结对子编程时都要有所规定，不然到后面出现的类或是对象多了，就很容易混乱，分不清楚谁是谁。要学会封装，编写函数，将功能模块具体化，减少主方法里面的代码，避免大规模的出错。
4.4中提到了代码复审，在平时编程程序时，我也会从头到尾的查看自己的代码，运行程序，若是多次结果相同，无误就可以了。没有想过发现代码错误外，还去思考逻辑是否有误，算法够不够优化等其他问题。他人能否觉得我所编写的程序是否简单易懂，能否从中学习。
4.5结对编程，两人合作，一同思考一同编写程序，有利于提高效率，相互学习。所以要学会4.6节提到的合作的不同阶段和技巧，一开始探索项目时，中途遇上不可解决问题时，后期简单的复查时，可以独立思考，期间思路清晰，沟通良好时，一起结对编写，加强合作。在合作中在客观全面的对待自己的结对伙伴，懂得相互鼓励，相互学习。
构建之法——第二篇
...在，那么对于我们而言真正的软件工程包括什么呢？根据构建之法中的描述，软件工程包括了开发，运营，维护软件的过程中的很多技术，做法，习惯和思想。软件工程把这些相关的技术和过程统一到一个体系中，叫“软件开发... 查看详情
《构建之法》第二章读后感
单元测试 单元测试是一个合格的软件必备的流程，就像运动员在比赛之前的热身，活动身体的每一块肌肉，检查它是否处于紧绷状态，确保比赛时的完全发挥。 那么一个好的单元测试的标准是什么？1.单元测试应该在最... 查看详情
构建之法阅读笔记第二篇
众所周知，一个软件的开发过程不可能有一个人完成，而是由一个团队中的各个成员之间合作完成，各个成员负责一个模块，最后组合在一起完成一个软件的开发。小组成员首先完成各自的模块任务，进行测试，适应各... 查看详情
构建之法读后感
第六章、敏捷流程1.Scrum方法论是敏捷过程的一种，敏捷过程的精髓在于快速交付。 1)第一步：找出完成产品需要做的事情-ProductBacklog。Backlog意为待解决的工作。 2)第二步：决定当前的冲刺需求决定的事... 查看详情
构建之法读后感part1
碰到《构建之法》，实属偶然。在进入大二的第二个学期正式选了软件工程方向，软件工程牵涉的范围很广, 同时也是一般院校的同学反映比较空洞乏味的课程。但是软件工程的技术对于投身IT产业的学生来说是非常重要的。... 查看详情
构建之法一二章读后感
这几天首先学习了构建之法的第一章和第二章。通过第一章的学习，我了解了计算机科学的领域、软件工程与计算机科学的关系、软件的特性以及软件工程的定义和组成部分；我们都知道，软件=程序+软件工程，而它的拓展是软... 查看详情
《构建之法》读后感06
这一章讲的主要是敏捷流程。在软件工程语境里，“敏捷流程”是一些列价值观和方法论的集合。敏捷开发原则为：1.今早并持续地交付有价值的软件以满足客户需求2.敏捷流程欢迎需求的变化，并利用这种变化来... 查看详情
构建之法读后感
软件工程师的职业发展首先了解一下人们对待职业的态度有哪些？1、临时的寄托或工作2、工作3、职业4、投身的事业5、理想的呼唤这里详细说一下职业。在工作的基础上，有足够的职业道德和职业规划，那么工作就是一个“职... 查看详情
《构建之法》前三章读后感
通过第一章讲述的概论，理解到软件工程到底是什么，又为何要叫软件工程，他对我们的生活又有什么影响。通过一些实例我也认识到客户需求分析的重要，就阿超那样的四则运算一样，渐渐的功能和需求就多了。在第二章中，... 查看详情
《构建之法》第1.2.3章读后感
第一章概论，讲解了什么是软件工程，软件工程的重要的性质，软件工程与计算机科学的关系、知识领域，目标。我觉得用户满意的软件才是好的软件，在阅读时，发现几个以前没思考过的问题，如软件的可靠性、软件的bug、还... 查看详情
《构建之法》第11-12章读后感
第11章软件设计与实现满足用户需求的第一步就是分析软件需要些什么，就首先需要“需求分析”。之后就是软件的“设计与实现”阶段。最后就是质量的“测试”与软件的“发布”。这一章节重点就是完成需求中的第二步。在... 查看详情
教材《构建之法》第1.2.3章读后感
问题思考第一章什么是bug？课本29~31页有说到bug的大概概念，简单来说就是软件的行为和用户的期望值不一样，这就叫bug。这使我很困惑，世界上那么多人，肯定每一个软件都会和很多人的期望不一样的啊，这样岂不是每一... 查看详情
《构建之法》读后感
写《构建之法》读后感的想法，其来已久，一直未能完成。拖延症爆发的原因大概有二，一是感觉吸收的不够丰富而无法反刍，二是选择不好读后感切入的角度。《构建之法》2014年出的第一版，买到书时已是开学季，想要调整... 查看详情
构建之法的读后感
构建之法的读后感 七月份读完了构建之法这本书，粗读，基本了解了软件工程这个专业的工作，就业，和前景。目前有如下体会（构建之法这本书正如前言所介绍，适合软件工程的任何阶段去读，我现在只阅读了一遍，还会... 查看详情
《构建之法》读后感
1.目标(Purpose)团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。小知识自然界中有一种昆虫很喜欢吃三叶草(也叫鸡公叶)，这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的，第一个... 查看详情
关于构建之法读后的问题
软件工程这本书，相对而言与其他专业书籍有较大的区别。在我看来，它更加注重于怎样培养学生成为一个合格的软件开发人员。读完这本书之后，我从中学到了许多关于软件工程的知识，但是其中也有许多我不懂得问题，希望... 查看详情
《构建之法》读后感
《构建之法》读后感 通过对本书的阅读首先让我了解了软件的组成：软件=软件工程+程序，对软件工程的意义有了更深入的理解。软件工程是在为了解决软件危机的背景下提出的，它使软件从需求分析到代码设计再到软... 查看详情
《构建之法》读后感02
通过阅读这一章的构建之法，让我感受最深的一个道理就是一个真正的软件是由多人完成的。虽然个人能力非常重要，但是团队之间的配合却是更为重要。而我们现在最缺少的就是这种团队之间的沟通交流。因为我们从... 查看详情