关键词：
1.你为什么选择计算机专业？你认为你的条件如何？和这些博主比呢？
我对计算机的兴趣源于游戏，而对代码的兴趣源于高中时的计算机课程。当填志愿的时候基于老一辈们说的计算机专业有前景和自己的兴趣便选择了
这个专业。
我认为自己的并不是个聪明且勤奋的人
第22组—第1次作业
---恢复内容开始--- 生活照基本信息学习经历编程语言及代码行APPor website职责与贡献陈煌榕 陈育健 李俊 姓名：袁琳琳学号：2117216077专业：计算机方向：... 查看详情
第04次作业-树(代码片段)
第04次作业-树1.学习总结1.1树结构思维导图1.2树结构学习体会2.PTA实验作业本周要求挑选出3道题目书写设计思路、调试过程。设计思路使用伪代码描述。题目选做要求：?如果选6-1，只需要描述建树的伪代码。?6-4必选2.1题目1：6-12... 查看详情
第1次作业：
1.你为什么选择计算机专业？你认为你的条件如何？和这些博主比呢？ 我对计算机的兴趣源于游戏，而对代码的兴趣源于高中时的计算机课程。当填志愿的时候基于老一辈们说的计算机专业有前景和自己的兴趣便选择了这个... 查看详情
第1次作业
...针和字符串的关系字符串和字符指针常用字符串处理函数作业要求一（20分）完成下列编程题目，每次上完课都会增加2-3道题目，并将编程过程记录在博客里：1）C高级第一次PTA作业（1）这部分题目较简单，流程图可画可 查看详情
第1次作业105032014061
1.流程图 2.测试用例设计3.测试结果测试基本通过4.代码优化意见 1.输出结果出错，应输出“边的值不在范围内”2.看清题意，等腰直角三角形的判定在输入的值是整数的条件下没有意义。3.输入三个数后才判断，如果第一... 查看详情
测试第二篇文章
不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次作业不是第0次... 查看详情
第八次团队作业：汇总博客
一、凡事预则立第八次团队作业：Beta冲刺（凡事预则立）二、代码规范第八次团队作业：代码规范三、冲刺随笔第八次团队作业：Beta冲刺（1/5）第八次团队作业：Beta冲刺（2/5）第八次团队作业：Beta冲刺（3/5）第八次团队作业... 查看详情
第1次作业(代码片段)
作业要求二1）C高级第一次PTA作业（1）6-1计算两数的和与差本题要求实现一个计算输入的两数的和与差的简单函数。代码如下：`voidsum_diff(floatop1,floatop2,float*psum,float*pdiff)*psum=op1+op2;*pdiff=op1-op2;`指针在题目中的作用:op1代表a，op2代... 查看详情
第1次作业
需求分析 1、控制运算表达式题目数量，控制题目中数值的大小 2、题目中存在分数形式要进行约分 3、运算符个数不能超过3个 4、不能出现重复题目，即两个运算表达式的计算步骤不能完全相同&... 查看详情
第1次作业(代码片段)
6-1计算两数的和与差1设计思路(1)主要描述题目算法第一步：根据所给条件进行相应的加减运算。第二步：运用指针传输数据。(2)流程图2.实验代码#include<stdio.h>voidsum_diff(floatop1,floatop2,float*psum,float*pdiff);intmain()floata,b,sum,diff;sca... 查看详情
第1次作业+105032014101
1、流程图： 2、测试用例设计：覆盖方式用例编号输入期望输出实际输出通过时间abc判定覆盖0011106658边的值不存在边的值不存在是2017.03.22判定覆盖002339920不构成三角形不构成三角形是2017.03.22语句覆盖003666666等边三角形等边... 查看详情
第03次作业-栈和队列
...存储结构。1.2. 思维导图： 2. PTA实验作业2.1. 题目1：7-1 jmu-字符串是否对称2.2设计思路定义栈S：定义字符数组str;定义变量le 查看详情
第1次作业+105032014158
被测代码分配汇总：http://www.cnblogs.com/yangMH/p/6533686.html任务：1、流程图：根据被测代码，绘制程序流程图2、测试用例设计：依据语句覆盖、判定覆盖，编写测试用例设计3、测试结果：执行测试，并给出测试结论：通过与不通过... 查看详情
第1次作业
需求分析 1、控制运算表达式题目数量，控制题目中数值的大小 2、题目中存在分数形式要进行约分 3、运算符个数不能超过3个 4、不能出现重复题目，即两个运算表达式的计算步骤不能完全相同 5、程序支持生... 查看详情
第3次作业+105032014116
1.测试对象http://www.cnblogs.com/ZQ4162/p/6623033.html2、修正流程图： 3、测试用例设计：（1）语句覆盖用例号测试用例覆盖路径预期结果实际结果测试结论1-1,-1,-1a，b输入有误，请重新输入！输入有误，请重新输入！通过 220,20,20... 查看详情
软件工程第二次作业—结对编程
一.作业要求两人组成一队，进行结对编程。从第一次软件工程作业中选出一人的作业作为这次作业的基础。设计一个图形界面（GUI）的四则运算应用程序，可以是PC桌面的图形界面程序、网页程序或者手机程序。设计的应用程序... 查看详情
第02次作业-线性表
一、PTA实验作业 1.题目1：7-1最长连续递增子序列2.设计思路3代码截图 4.PTA提交列表说明。 1.题目2：6-2jmu-ds-单链表逆置2.设计思路（伪代码或者流程图）3.代码截图这里使用的是第一种方法。 4.PTA提交... 查看详情
第三次作业
作业要求一1）C高级第三次PTA作业（1）6-1输出月份英文名1.设计思路(1)主要描述题目算法第一步：将十二个月的名称分别赋值给一维数组指针，定义用于返回的数据类型。第二步：遍历数组，满足若n在1-12范围则将month第n-1行的首... 查看详情