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第二周作息渐渐步入正轨，随着科一考试的顺利通过，花在驾考上的时间也渐渐缩小，有了更多的自我分配的时间来学习和做自己感兴趣的事。
每天学习java的任务也每日完成，但是通过看视频等，总是不能很好地掌握数组对象的使用，语法过于复杂难记，导致很难想起来去运用。在自学java的同时，也在关注中国大学慕课和天码营的一些教学视频，通过视频解决java自学中的问题。
在学习java的过程中，也没有忘记嘉哥布置的那么那么多的作业。用scratch做一个小游戏。我选择了贪吃蛇小游戏，本以为会比五子棋简单一些，可自己操作起来，到了蛇尾克隆的那一块，却怎么都解决不了，这个问题已经拖了两三天之久，不论是看视频还是请教大神，都没有解决掉。据说会用到数据结构栈堆的概念，看来是时候啃啃数据结构的书了。
在此之外，还看了收藏很久的随笔，《当你途径我的盛放》。夏日浮躁的心情平静了许多。
天气热的很，也不太想出去玩。天天在家里琢磨着，怎么就能提高编程能力。又翻开了面向对象程序语言设计，发现自己还是有太多的知识点没有掌握，有太多太多的欠缺等着我去弥补。一天一小时的时间，好像远远都不够用。
暑假第二周进度总结（2018.7.16-2018.7.22）
本周总结看了高数第二章，《大道至简》阅读完成《面对对象程序设计》三四章阅读完成《Java从入门到精通(第3版)》读了前三章完成面向对象的实验任务1.2总结： 学习时间：17h 打代码时间：4h... 查看详情
第二周例行报告
Psp进度条进度图饼图 查看详情
第二周学习进度报告
所花时间：课上：4h 课下：3h代码量：20+66+62+60+400(400为微信小程序)搏客量：1了解到的知识点：html <table>标签 <input>标签 <td>标签 <tr>标签 <form>标签 等&nb... 查看详情
2018年-2019年第二学期第二周c#学习个人总结
在本学期的第二周，我们又开始了C#的学习。在星期一的C#课上时，我们学了this关键字的用法其中包括1.this访问属性2.this访问成员方法3.this访问构造方法。在this访问属性中通过this关键字可以明确地去访问一个类的属性... 查看详情
2018暑期周总结报告
JAVA只支持单重继承，不支持多重继承，即一个类只能有一个父类。但是在实际应用中，又经常需要使用多重继承来解决问题。为了解决该问题，JAVA提供了接口来实现类的多重继承功能。JAVA语言使用关键字interface来定义一个接口... 查看详情
2018暑期周总结报告
知识要点：1，运行程序之前必须点保存（ctrl+s）;2，定义由多单词组成的变量时首字母小写，后面的单词首字母大写，如intmyAge;3, 定义常量时用关键字final写在最前边，标识符名称全部大写。4，当long型超过int型范围时，... 查看详情
暑假第二周学习进度总结
本周：本周学习了java基本语法，认知了java语言中的数据类型，运算符和表达式以及最基本的语句。了解到他于之前所学语言的联系与不同 本周敲打的程序主要是java语言中表达式的值，用各种结构计算以及... 查看详情
解题报告——2018级2016第二学期第二周作业
解题报告——2018级2016第二学期第二周作业D：迷宫问题题目描述：定义一个二维数组： intmaze[5][5]={ 0,1,0,0,0, 0,1,0,1,0, 0,0,0,0,0, 0,1,1,1,0, 0,0,0,1,0, };它表示一个迷宫，其中的1表示墙壁，0表示可以走的... 查看详情
李瑞红201771010111第二周实验总结报告
第一部分：理论知识学习本章主要内容是java的基本程序设计结构，包括以下几个方面的知识，(1)标识符、关键字、注释的相关知识；(2)数据类型；(3)变量；(4)运算符；(5)类型转换；(6)字符串；(7)输入输出；(8))控制流程；(9)大数... 查看详情
java学习第二周总结(代码片段)
2018年7月22日 暑假第二周马上就要结束了,这一周我继续学习了java。 本周学到了一些Java的修饰词，比如static、private、public等，这些修饰词用法与c++类似，很容易掌握。也学会了创建对象，学到了如何创建类的构造方法。... 查看详情
第二周学习进度表
日期学习方法学习时间新增代码行知识总结星期一00星期二00星期三00星期四00星期五00星期六00星期日做练习3h200树的新建和输出总计做练习3h200树的新建和输出 查看详情
2018-2019-120175206《信息安全系统设计基础》第二周学习总结
2018-2019-120175206《信息安全系统设计基础》第二周学习总结信息的进制与转换字节：计算机中最小的可寻址的内存单元虚拟内存：机器级程序将内存视为一个非常大的字节数组进制表示十进制：D=dndn-1...d1d0.d-1...d-m(m,n为正整数)二... 查看详情
2018-2019-120165316《信息安全系统设计基础》第二周学习总结
2018-2019-120165316《信息安全系统设计基础》第二周学习总结教材学习内容总结小端，低地址对低位，高地址对高位；大端相反。可以通过cast或者union强行提取出一个字节的储存内容来判断机器的大小端类型。逻辑运算只有0或1两种... 查看详情
2018-2019-20165235《信息安全系统设计基础》第二周学习总结
2018-2019-20165235《信息安全系统设计基础》第二周学习总结教材学习内容总结1.右移分为逻辑右移(x>>>k)和算术右移(x>>k)，其中算术右移是最左端补高位，舍去低位。2.信息=位+上下文4.无符号数计算：5.有符号数计算：6.... 查看详情
2018-2019-120165327《信息安全系统设计基础》第二周学习总结
2018-2019-120165327《信息安全系统设计基础》第二周学习总结一、进制及其转换如何获取二进制数的某几位：可以利用数字的算数右移，然后利用0XFF这样的数字做掩码运算，可以获取到一个数字的符号位。计算机的移位运算有一种... 查看详情
第二周-scrum站立会议
scrum站立会议:开会成员依次报告1.我昨天做了什么,2.我今天要做什么;3.我遇到了哪些问题;即要求每个人像同伴报告进度,把问题摆在明面上.主要功能: 1) 快速同步进度，让组内成员相互了解彼此进展，从而了解本... 查看详情
201723042017-2018-2《程序设计与数据结构》第二周学习总结
201723042017-2018-2《程序设计与数据结构》第2周学习总结教材学习内容总结这周主要学习了数据与表达式具体对一些数据的处理和简单的交互应用进行了学习。教材学习中的问题和解决过程问题1：在进行double,float,int的区分时有一... 查看详情
20165115第二周学习总结
201651152017-2018-2《Java程序设计》第二周学习总结教材学习内容总结第二章教材内容总结：1、标识符与关键字2、基本数据类型3、输入输出数据第三章教材内容总结：1、if语句、switch开关语句2、循环语句3、break与continue语句教材学... 查看详情