关键词：
1.团队如何做决定？
a)独裁：领导说了算。
优点：领导比较冷静、客观，以整体利益为主；避免了团队间的明面上的纠纷，团队能有效地服从、执行。
缺点：领导可能不知道团队的能力，不了解团队的做事方法，不能做出正确的决定，从而给团队造成了压力。
b)独裁+顾问：领导和一些外部的顾问商量之后做决定。
优点：领导和外部顾问做出的决定比较符合市场的需求
缺点：还是不能和团队里面开发人员有一个很好的沟通，有可能因为领导和顾问的要求和决定不，开发团队无法完成，因此造成损失。
c)民主投票：
优点：可以做到公平公正，实现每个人的民主权利；每个人参与，考虑的范围也更广，能做出更有利于整个团队的决定。
缺点：既然是做决定必定会有意见相左的双方，公开投票，必定也有输赢，那么输的那一方可能会觉得不服或面子上过不去，这也间接的造成了团队间的矛盾，不利于团队以后的合作和发展。
d)全体一致同意后再决定：
优点：避免了决定出错后的责任纠纷问题
缺点：每个人都有自己的想法，要团队达成一致的意见要耗费很多的时间和精力来达到统一。
2.成长、责任和公司的关系
软件工程师在企业中是劳动密集型的工人，还是有独创性的专业人士？他们对软件企业的成败负有多大的责任？
我认为软件工程师可以说两个身份都占一点，因为软件工程师毕竟是企业的员工，是劳动者，通过为公司的项目产品服务而获取自己的劳动报酬。但软件工程师又与一般的工人不同，他们不仅仅是只付出劳动力，还要付出自己的智慧。因为在软件开发中需要软件工程师有自己独特的idea，创出有竞争力的产品，赢得市场和用户商家的认可。所以软件工程师的责任在企业中也是不可忽视的，优秀的软件工程师甚至可以带领一个企业走向辉煌，相反，则是给企业带来麻烦。
课堂练习
1、团队如何做决定软件开发和软件团队的生存都面临许多问题，需要许多睿智而果断的决定，一个团队如何做决定呢？有下面几种方式，请评说各自的优缺点： a)独裁：领导说了算 优点：不会出现矛盾，只管听领导的，... 查看详情
课堂练习2
1.团队如何做决定软件开发和软件团队的生存都面临许多问题，需要许多睿智而果断的决定，一个团队如何做决定呢？有下面几种方式，请评说各自的优缺点：a)独裁：领导说了算b)独裁+顾问：领导和一些外部的顾问商量之后做... 查看详情
课堂练习5-22团队如何做决定
a）独裁：领导说了算b）独裁+顾问：领导和一些外部的顾问商量之后做决定c）民主投票：这样就产生了赢家和输家d）全体一致同意后再决定：皆大欢喜？个人看法：如果一个领导足够大牛，那OK，都听你的，没毛病。可现实这... 查看详情
课堂练习：wordcount
1、团队介绍本团队由两个人组成，分别为林程、史宝雍。分工介绍，史宝雍负责功能点一以及博客撰写，林程负责功能点二和三。2、项目计划本组选择的拓展功能概括为（1）去除文章的多余的空行。（2）限制每行最大宽度。... 查看详情
课堂练习
1.团队如何做决定，请评说各自的优缺点（1）独裁优点：能直观的明白客户的需求以及领导想要达到的预期效果，这样团队成员有努力的方向，行事效率高。缺点：领导可能不是完全的理解工作的难度，只是一味的要求必须达到... 查看详情
需求的管理——课堂练习
1、分析和定义需求对从用户、开发者、企业等获取的需求进行归纳调整，定义需求的意义，从各个角度分析需求实现所需要的时间和资源成本，以及实现这些需求的最后期限，需求带来的好处和坏处、实现需求的先后顺序。2、... 查看详情
课堂练习wordcount(代码片段)
1. 团队介绍团队成员：席梦寒，胡琦2. 项目计划我们选第一、二个功能点进行编程。具体计划：（1）.首先爬取网站内容及网页长度；（2）.对爬取的文件内容进行wordcount操作；（3）.对选定词语出现频率进行统计。3. ... 查看详情
课堂练习wordcount
团队成员：原田宁汪云云项目计划：环境配置：编程语言 python 代码规范 仓... 查看详情
课堂练习
统计空格数流程图：火车头Jackson图： 查看详情
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习1：SwtichTest： publicclassSwitchTest{ publicstaticvoidmain(String[]args){ Sizes=Size.SMALL; Sizet=Size.LARGE; //s和t引用同一个对象？ System.out.println( 查看详情
课堂练习
publicclassDemo03publicstaticvoidmain(String[]args) //TODOAuto-generatedmethodstub char[]ch=‘a‘,‘b‘,‘c‘,‘d‘,‘e‘; Stringstr=newString(ch); Stringstr1=newString(ch,1,2); System.out.println(str) 查看详情
课堂练习
源代码：#include<iostream>#include<cmath>usingnamespacestd;classcomplex public: complex(doublea=0,doubleb=0);//构造函数 complex(complex&c);//复制构造 voidadd(complext);//相加 voidshow();//打印 d 查看详情
课堂练习……找水王
目前除了最简单的遍历和课堂上老师提供的，类似“对子”的方法publicclassWater{/***@paramargs*/publicstaticvoidmain(String[]args){//TODOAuto-generatedmethodstubinta[]={2,3,4,4,4,4,45,1};intb[]=newint[10];intnumber=-1;intn=0;for(inti= 查看详情
课堂练习
一、输出helloworldprint(‘helloworld’）Python3.6.1(v3.6.1:69c0db5,Mar212017,17:54:52)[MSCv.190032bit(Intel)]onwin32Type"copyright","credits"or"license()"formoreinformation.>>>================RESTAR 查看详情
课堂练习——hash20162305
课堂练习——Hash20162305课堂练习要求利用除留余数法为下列关键字集合的存储设计hash函数，并画出分别用开放寻址法和拉链法解决冲突得到的空间存储状态（散列因子取0.75）关键字集合：85，75，57，60，65，（你的8位学号相加... 查看详情