关键词:
1.用student用户登录系统界面
开机后显示student user登陆界面,输入密码student,点击登陆
2.打开一个bash
右击 open in terminal
点击 应用程序——收藏——终端
3.修改student的密码
输入命令su - ,切换至root用户
输入命令passwd,提示输入New password,输入新密码
4.显示当前系统时间
输入date命令;
5.显示当前系统时间,显示格式为:“小时:分钟:秒 AM/PM”(AM/PM为上下午标识)
输入命令 date +%r
6.显示“/user/bin/clear-binary-files”的文件类型
file /user/bin/clear-binary-files
7.统计“/user/bin/binary-files”的文件大小
du -s /user/bin/binary-files
8.用快捷方式在shell中调用已经执行的第四条命令
输入命令history !4
9.用快捷方式执行最近一条含有“date“关键字的命令
ctrl+r date
10.用命令和正则表达是按要求建立文件
*)用一条命令建立12个文件WESTOS_classX_linuxY(X的数值范围为1-2,Y的数值范围为1-6)
*)这些文件都包含在root用户桌面的study目录中
登陆root用户
执行命令 mkdir /root/Desktop/study 在桌面上建立文件夹study
执行命令 cd /root/Desktop/study进入study文件夹
执行命令 touch WESTOS_class{1,2}linux{1..6}
*)用一条命令建立8个文件redhat_versionX(x的范围为1-8)
*)redhat_versionX这些文件都包含在/mnt目录中的VERSION中
执行命令 mkdir /mnt/VERSION
执行命令 cd /mnt/VERSION
执行命令 redhat_VERSION{1..8}
11.管理刚才新建立的文件要求如下:
*)用一条命令把redhat_versionX中带有奇数的文件复制到桌面的SINGLE中
mkdir -p SINGLE;cp /mnt/VERSION/redhat_version[1357]SINGLE
*)用一条命令把redhat_versionX中带有偶数的文件复制到/DOUBLE中
mkdir -p /DOUBLE;cp /mnt/VERSION/redhat_version[2468] /DOUBLE
*)用一条命令把WESTOS_classX_linuxY中class1的文件移动到当前用户桌面的CLASS1中
mkdir -p CLASS1;mv /root/Desktop/study/*WESTOS_class1*CLASS1
*)用一条命令把WESTOS_classX_linuxY中class2的文件移动到当前用户桌面的CLASS2中
mkdir -p CLASS2;mv /root/Desktop/study/*WESTOS_class2*CLASS2
12.备份/etc目录中名字带有数字并且以.conf结尾的文件到桌面上的confdir中
mkdir -p confdir;cp /etc/*[[:digit:]]*.conf confdir
day05_homework
day05_01packagecom.tedu.day05;importjava.util.Scanner;publicclassDay05_01{/****/publicstaticvoidmain(String[]args){Scannerscan=newScanner(System.in);//System.out.println("请输入一个整数:");//inta=scan.nextIn 查看详情
day01_04.变量
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day01-homeowrk_用户登录界面编写
#!/usr/bin/env/python3#-*-coding:utf-8-*-#编写登录接口,输入正确显示欢迎信息,连续三次输入错误则锁定classlogin(object):def__init__(self):self._database_name=‘log_usrdata.db‘self._lockfile_name=‘log_usrlock.db‘self.usrdata=[]self. 查看详情
02001_01day练习
1、下列哪种标识符,在java中是错误的? A:Class_Base12 B:_Class$Base12 C:$Class_12 D:76Class$12 E:class F:_Class$Base12 分析: (1)A、B、C都符合标识符的命名规范; (2)D以数字开头,E是关键字,F有... 查看详情
day06_01上节回顾
1.0extend扩展方法及"+"的对比 "+"不会改变数组的内容,而extend会改变数组的内容 2.0sort扩展sorted()a=[1,2,5,4,7,3]b=sorted(a)print(b)#>>>[1,2,3,4,5,7] 查看详情
javase01_day01(中)
一、字符串常量池 像周二课程中讲解的字符串创建对象的代码Stringstr="欢迎同学们来到达内学习!!!",此种创建对象的方式,就是通过字面量创建一个字符串对象,在内存中对于字符串对象进行存储时,JVM会... 查看详情
day01_13.数组
数组基本语法<?php$a=array(键1=>值1,键2=>值2);?> <?php$arr=array(1=>‘张三的裤子‘,2=>‘李四的袜子‘,3=>‘王五的鞋子‘,4=>‘赵六的衬衫‘);print_r($arr);?> 用print_r打印数组比较好一些 单独取出来赵六的... 查看详情
day01_03.人人都会编程
PHPif语句打招呼编程$gender="man";if($gender=="man"){echo"youareman";}else{echo"youarewoman";}但是PYTHON3.X的if语句如下gender="male"ifgender=="male": print("帅哥")else: print("美女") 查看详情
爬虫day04_01(爬百度页面)
importurllib.requestimporthttp.cookiejarfromlxmlimportetreehead={‘Connection‘:‘Keep-Alive‘,‘Accept‘:‘text/html,application/xhtml+xml,*/*‘,‘Accept-Language‘:‘en-US,en;q=0.8,zh-Hans-CN;q=0.5,zh-Hans;q=0 查看详情
day20装饰器补充
Python之路,Day8=Python基础8装饰器fromfunctoolsimoortwraps#保留原函数所有信息,比如:用__doc__查看注释的时候,显示原来的注释deffunc01(func): @wraps(func)#用__doc__查看注释的时候,显示原来的注释 defwrapper(*args,**kwargs): print(... 查看详情
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1.0字典操作dic1={‘name‘:‘alex‘}dic1[‘age‘]=18print(dic1)#>>>{‘age‘:18,‘name‘:‘alex‘}1.1字典修改键dic1={‘name‘:‘alex‘}dic1[‘name‘]=‘wang‘print(dic1)#>>>{‘name‘:‘wang‘}1.2setdefault用法,添加键值(如果之前 查看详情
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