第二周作业第三题_张东明

author author     2022-08-05     605

关键词:

描述:完成小组的“四则运算”项目的需求文档(使用Markdown写文档),尝试同组成员在各自PC上修改同一文档后,如何使用Git命令完成GitHub上的文档的更新,而不产生冲突。并验证GitHub上的文档确实是最新的文档。

1、将远程库中的文件clone到本地。

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2、修改“需求分析.md”,在文件最后面加入“张”,然后上传到远程库。

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3、在远程库打开,并验证结果。

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第二周作业__三次锁定

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第二周作业__增删改查

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普林斯顿算法课part2第二周作业_seamcarving

作业地址:http://coursera.cs.princeton.edu/algs4/assignments/seamCarving.html作业难点:1、如何获取图形的RGB属性?  需要研习下Picture、Color类等,使用getRGB()、getRed()、getGreen()、getBlue()等函数;2、如何计算从顶端到底部的最低energy曲线(即... 查看详情

第二周作业

title:第二周作业tags:nullcategories:nulldate:2022-08-0409:03:471.权限管理及文本编辑工具1.1.默认权限管理1.1.1.umask值用来保留在创建文件或目录的权限新建文件和目录默认权限新建文件默认权限:666-u 查看详情

第二周作业

 一.作业。   对比我之前写的词频统计和linux命令词频统计“catlog.txt|tr‘‘‘ ‘|trA-Za-z|sort|uniq-c|sort|head”。(首先说明我写的词频统计是基于javaweb的,用户上传文件进行词频统计。)   1.系统依... 查看详情

第二周作业

第二周作业一.学习内容总结:1.关于提问的智慧:http://www.dianbo.org/9238/stone/tiwendezhihui.htm这是一篇关于提问的智慧的文章,接下来谈一谈收获。首先,值得一提的便是提问之前的旅程,在提问之前我们需要的是通过查阅书籍自... 查看详情

第二周作业

我的Git账号:AI1452349541 ,下面是作业的截图    ***要求一:用自己的话来描述自己的阅读收获,同时举例说如何进行提问***    <1> 提问之前          1 查看详情

20165306课下作业(第二周)

一、教材代码完成情况测试代码链接此代码作用是求和(1~5306)。二、带包的代码编译运行测试代码链接三、课后习题p161.Person.java2.两个,Person.class和Xiti.class代码链接 查看详情

第二周作业

先测试车辆的进入与进出,定义升起和落下的杆,通过杆的状态不同亮的灯也不一样,在判断车辆有无出入。代码主函数:#include"./head.h"#include<iostream>usingnamespacestd;intmain(){   GurdSystemgs;      &... 查看详情

团队作业2,第二周

 小组:OJBK小组成员:陈敬轩201421122059,张洪滨201421122060,黄兴201421122067,林国梽201421122068,唐壶海201421122069需求分析需求描述: 为提高中小学生的计算能力与速度,以及方便家长或教师加强对孩子的培养。基于WEB开发的四... 查看详情

courseramachinelearning第二周编程作业linearregression

必做:[*]warmUpExercise.m-SimpleexamplefunctioninOctave/MATLAB[*]plotData.m-Functiontodisplaythedataset[*]computeCost.m-Functiontocomputethecostoflinearregression[*]gradientDescent.m-Functiontorungradien 查看详情

wordcount第二周作业

GitHub地址GitHub地址为:https://github.com/Lovegoodstudy/WordCountPSP表格 PSP2.1PSP阶段预估耗时(分钟)实际耗时(分钟)Planning计划2020·Estimate·估计这个任务需要多少时间2020 Development开发1100 ·Analysis·需求分析(包括学习新技术)... 查看详情

团队作业第二周周报

第二周个人进度 1、学习了解了stateflow相关知识和操作。  2、构建了传送带模块stateflow模型,如下: 输入信号:三个位置传感器sensor1、sensor2、sensor3;         冲泡完成信号signal输... 查看详情

解题报告——2018级2016第二学期第二周作业

解题报告——2018级2016第二学期第二周作业D:迷宫问题题目描述:定义一个二维数组: intmaze[5][5]={ 0,1,0,0,0, 0,1,0,1,0, 0,0,0,0,0, 0,1,1,1,0, 0,0,0,1,0, };它表示一个迷宫,其中的1表示墙壁,0表示可以走的... 查看详情

16级第二周寒假作业b题

LinebeltTimeLimit:1000MS  MemoryLimit:32768KB64-bitintegerIOformat:%I64dProblemDescriptionInatwo-dimensionalplanetherearetwolinebelts,therearetwosegmentsABandCD,lxhgww‘sspeedonABisPandonCDis 查看详情

c高级第一次作业函数题第三题

函数题第三题voidsum_diff(floatop1,floatop2,float*psum,float*pdiff)*psum=op1+op2; pdiff=op1-op2; psum,pdiff是地址psum,pdiff是值,所以对op1,op2做和差分别交给psum,*pdiff。*psum,*pdiff分别指向op1,op2的和差. 查看详情

第二周作业

[email protected]关于提问的智慧,我们问问题不能不经思考直接提问,我们需要在自己思考并且进行多种尝试之后在进行提问,提问时直接点明要问的内容,不需要加太多的修饰,并且在进行提问时不能使用过多的祈求性语言... 查看详情

第二周作业

1.GIT账号地址:[email protected]2.《提问的智慧》读后感 (1.在提问之前应自己通过查资料、网上搜索、询问别人等方式试着解决问题。 (2.提出的问题应简洁明了信息量大,不啰嗦,说明自己遇到了什么问题,自己尝试... 查看详情