关键词：
1.一个人完成个人项目时，感觉到很吃力，没有方向，无从下手，更没有人商讨。明显感觉到效率特别低，会出现各种各样的问题，各种各样的错误，并且完成的也不怎么样。结对编程对我来说，无疑像是抓住了一颗救命稻草。不是说真能救命，而是说终于不是孤军奋战，独自面对众多困难。
2.结对过程中，我们合作的非常开心，这是最重要的。并没有什么争执，问题都是在商讨中解决。具体讨论了：用什么编程语言、用什么算法、谁负则前三个需求、谁负责后三个需求。就像书中所说：肩并肩、平等地、互补地进行开发工作。我们集中彼此的时间，两个人、一部电脑就这么一起做了一天。时间感觉过得也是非常快，安静的环境也影响到了我们的心情和效率。虽然有讨论谁具体做那部分，但具体操作时，我们并没有那么死板，而是你累了我就上。真庆幸有个好沟通又默契的结对伙伴。
3.我感觉老师好像有种神奇的“操控力”，无形中让你心里不想做，可偏偏手还在敲着键盘。
20165104孟凡斌-结对编程练习（第二周）
20165104孟凡斌-结对编程练习（第二周）很不幸，这次的结对练习作业的难度，依然远远远超出我，我的搭档两人得能力范围。结对学习，变成了结对向同学请教学习。两个人一起问，确实效率高一点，每周保持这样的学习状态，... 查看详情
第二周：结对项目改进
一.需求：1.支持四位数的四则运算；2.支持括号；3.限定题目数量；4.支持分数出题和运算；5.支持控制台输入。 二.具体代码实现：1//SiZeYS.cpp:定义控制台应用程序的入口点。2//34#include"stdafx.h"5#include<iostream>6#inclu... 查看详情
第二周结对编程作业——词频统计
本周作业是结对编写一个词频统计的程序，我们组是我（欧阳思琪）和贺晋飞同学共同完成这项任务。在仔细阅读了要求之后，我们... 查看详情
20165312结对学习四则运算（第二周）(代码片段)
20165312结对学习四则运算（第二周）代码托管需求分析手动输入进行计算的题目数量n自动生成n道四则运算题目整数真分数进行判断对错，并计算正确率能多次进行计算，知道用户不想练习深层次需求分析进行多运算符计算随机... 查看详情
20165228结对学习四则运算（第二周）
20165228结对学习四则运算本次红色为优化和添加部分一、需求分析题目生成可独立使用考虑可扩展支持配置生成不同难度的题目，比如通过参数指定：题目合法性判断测试生成题目的正确性输入的合法性检测题目运算（判断正误... 查看详情
第二周结对编程-20165222
一题目要求实现一个命令行程序，要求：自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)支持整数支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目）支持真分数统计正确率。二需求分析1.用随机数随机生成数字，能够随机生成符号... 查看详情
第二周结对编程作业：词频统计
程序实现的功能是统计文件中出现的词和每个词的频数。这里的词的规定和平时语言上的规定不太一样，但是更标准化，规定了长度、组成字符和分隔符，在实现中也从这几个方面来寻找词。/*判断字符是否是字母*/boolisAlphabetic(... 查看详情
2017-2018-21723《程序设计与数据结构》第九周作业&第二周结对编程总结
...己的评分有意见请私聊刘助教）提交情况如图：结对编程第二周作业：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1872（作业界面已评分，可随时查看 查看详情
20165330结对编程项目-四则运算第二周(代码片段)
需求分析实现一个命令行程序，要求：自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)可实现多个运算符一起运算可以真分数形式输出结果测试结果的正确性统计题目完成数并计算正确率设计思路实验首先是完成一个计算器的功能... 查看详情
20165202结对编程项目-四则运算第二周(代码片段)
一、码云链接二、需求分析实现一个命令行程序，要求：自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)支持整数支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目）支持真分数统计正确率三、设计思路（同时输出UML类图）这周的总... 查看详情
20175325第二周结对编程项目四则运算(代码片段)
20175325第二周结对编程项目四则运算一、需求分析：实现一个命令行程序，要求：自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)支持整数支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目）支持真分数统计正确率题目去重能多次生... 查看详情
万人千题结对编程排位赛(第一期)第二周排名公布，冠军成功卫冕，啊这……
...枚举(二)-进阶文章目录前言一、结对编程排位赛(第一期)第二周排名1、总榜1）个人榜1.1）冠军主页1.2）亚军主页1.3）季军主页2）组队榜2.1）TOP1队伍2.2）TOP2队伍2.3）TOP3队伍2、个人榜TOP103、组队榜TO... 查看详情
四则运算第二周
https://git.coding.net/qianhuihui/second-week.gitssh://[email protected]:qianhuihui/second-week.git结对项目进一步更改如下：1<br><br>#include<stdio.h>2#include<string.h>3#include<st 查看详情
第二周作业二每周例行报告
项目类型：个人项目项目完成情况：已完成项目改进：增加需求项目日期：2016.9.12-2016.9.1312号13号项目：四则运算出题程序项目类型：结对项目项目完成情况：已完成项目改进：增加需求项目日期：2016.9.14----2016.9.1514号15号 &n... 查看详情
201753122018-2019-2《java程序设计》结对编程练习_四则运算（第二周：整体性总结）(代码片段)
201753122018-2019-2《Java程序设计》结对编程练习_四则运算（第二周：整体性总结）（正在做博客，未完成，在填充）结对对象与其博客链接20175309刘雨恒：需求分析（一）功能需求1.自动生成题目（上周已完成）可生成包含不同运... 查看详情
软工第二次实验——结对编程
卫瑞亮1500802122 王玉卿15008020992、代码链接 https://coding.net/u/qq1062718477/p/SE_task/git/commits/master/3、软件界面 4、结对编程照片 5、心得体会 到今天接触结对编程差不多两周了，... 查看详情
20175311胡济栋2018-2019-2《java程序设计》结对编程项目-四则运算第二周阶段性总结
...11胡济栋2018-2019-2《Java程序设计》结对编程项目-四则运算第二周阶段性总结需求分析这是利用栈来设计一个计算器的第二阶段总结。自动生成四则运算的题目（加、减、乘、除）需要实现计算结果的输出将正确的计算结果与用户... 查看详情
第二周读书笔记《构建之法》(代码片段)
构建之法读书笔记#wmd-previewh1color:#0077bb 构建之法读书笔记沈三景PB15061249软件工程读书笔记 前言本周阅读了构建之法的四、五两个个章节。这三个章节主要讲述了代码规范、结对编程、团队模式、开发流程。 第... 查看详情