201571030129速读《构建之法》有感

彼岸灯火阑珊  彼岸灯火阑珊  2022-10-24  167

关键词：

首次接触软件工程这门课程，存在很多疑惑，速读《构建之法》提出了以下5个问题：

1、软件工程研究的是什么？怎么样研究？

2、一个合格软件工程师的成长需要经历那些过程？

3、团队合作的重要性体现在那些方面？

4、敏捷流程的问题及解决方法？

5、PM是什么？怎样做开发和测试之外的东西？

开学数周有余，《构建之法》这本书也读了三章，也有一些自己的想法。在这几章里我首先学到了思考一个问题，自己代码的可读性以及可维护性，学会了一些代码规范，我也开始了解到代码不是一个人的事情，所以需要软件工... 查看详情

敏捷流程的原则是：1、尽早并持续地交付有价值的软件以满足顾客需求2、敏捷流程欢迎需求的变化3、经常发布可用软件……等12条。让我充分理解了敏捷流程的定义，知道了其大致应用方向。查看详情

...件工程思想的理解，内化为软件工程师的职业习惯，而《构建之法》一书的实验设计对这一内化过程大有裨益。通过对《构建之法》一书的拜读，我对软件工程这一学科有了更深的理解。该书理论与查看详情

关于软件工程师的成长，一是考级之路，职业资格考试有：计算机等级考试和全国计算机与软件专业资格考试。但是考试是课本知识，较为死板，不能适应于所有公司的要求。还有两人合作的章节，关于代码复审的步骤也讲解的... 查看详情

　　我觉得《构建之法》本书主要介绍了软件测试、编写代码的规范、团队合作开发软件的重要性、还有描写了开发软件项目的大体流程等等。书中的内容大都举例生活中的例子，不会显得生硬死板，阅读起来也不会那么深涩难... 查看详情

...曾经的自己很少去读有关于软件工程的书籍。第一次听闻构建之法这本书，就是在杨贵福老师的课上。作为一个之前不爱读书的学生，自然不喜欢读那种枯燥无味的教科书。但令我惊奇的是，当我翻开构建之法这本书时，它跟以... 查看详情

四天的时间大致读了一遍《构建之法》后发现，之前可能只有一个疑惑——什么是软件工程？读完全书后发现满脑子都是问号。虽然疑惑增多但是于我而言还是有些收获的，通读全书了解了软件开发的整体流程，... 查看详情

鉴于当当的配送服务到现在还没有完成，我的构建之法也还迟迟没有到我的手上栖息，所以去网上看了试读，读到了师生关系这一段，觉得深有感触。鉴于我曾干过两年的高中物理辅导教师，浅谈一下与书中的共鸣吧。第一种关... 查看详情

构建之法，超越软件，不至于代码；由于一直没有拿到书，又看不惯电子书，所以就一直没写阅读笔记，在对自己略感失望之余，我沉心静气地做出计划，安排时间，意外的是3天时间就读完了，略感欣喜之余，也越发深刻的感... 查看详情

读《构建之法》第4，17章有感第四章：两人合作原文：另外，注释（包括所有的源代码）应该只用ASCII字符，不要用中文或其他特殊字符，否则会极大地影响程序的可移植性。我的问题和看法：对于英语水平没有那么高的人来说... 查看详情

　　最近略读了《构建之法》被作者诙谐幽默的写作风格深深吸引住了，文中有大量通俗易懂、形象鲜明的例子，更好的理解文中提出来的概念与理论。我是第一次接触到软件工程这门课，之前对于软件工程的理解就是编程写出... 查看详情

这周读了第五章团队和流程团队的特点：1、有一致的集体目标，团队要一起完成这个目标。2、有各自的分工，互相依赖合作。软件团队的模式主要分成：主治医师模式、明星模式、社区模式、业余剧团模式、秘密团队、特工团... 查看详情

...完成这次的作业。--> 通读了邹欣老师的《构建之法》感到这半书跟一般的技术类书籍不同的是，读起来比较轻松，趣味性很强，穿插着范例跟段子，看到有趣的地方我还跟室友分享了。以下查看详情

...熹对阅读一本好书的感受。这几天我看了邹欣老师写的《构建之法》第4、17章之后，产生了一点点类似的感受。下面我来点评一下。关于“第4章两人合作”的点评：问题一：原文（见第68页）：另外，注释（包括所有源代码... 查看详情

最近开始读第二章——个人技术和流程了。对于开发软件的团队需要一顶的流程来管理开发活动，而对于团队的个人分子在软件生命周期所做的工作也有一个流程。好的单元测试的标准应该是在最基本的功能或者参数上验证程序... 查看详情

第一章：原文： 2010年，中国还出现了一桩怪事：A公司要挟用户必须卸载B公司的软件，然后A公司的公司的软件才能运行....软件行业还有一个行规，即应该有职业道德规范来约束IT人的行为。问题一：有职业道... 查看详情

　　早在本科阶段，一直对团队编程存在误区。四到六人小组，有时候个别人已经确定将来不做计算机这行，干脆放手不管。有的人基本功太差，讲解的功夫都比设计的时间长。剩下三三两两生力军，也大多各干各的，感觉团队... 查看详情