关键词：
一、确定团队选题，确定之后每个团队需要描述要做的究竟是什么系统，预期的用户量是多少。
团队选题：校园问卷网
系统详细描述：以一个完整的问卷调查体系为目标，建立一个问卷调查平台，主要面向被调查对象为学生、发布调查问卷权限向社会各个机构、组织、个人开放。系统主体功能为发布问卷和填写问卷两部分，另外包括后期的数据查询统计功能。
具体功能细则为：提供两套用户账户功能，发布者账户可在本平台上进行自定义的调查内容设定、编写，并设定参与者的相关信息条件限制（如规定可参与者的年龄、性别等），达到精准投放的效果并通过本平台进行发布。被调查账户可在本平台上填写必要的个人信息后自由选择发布者发布的问卷进行填写并提交。而后发布者账户可查看上交的问卷数据统计，
预期的用户量：问卷平台需要有稳定且广泛的用户才能保证问卷结果的有效性和可参考性，因此给出初步被调查者用户规模应达到300人以上。发布者规模不限。
二、围绕选题项目内容的 真实、可用、有价值目标来分别阐述。
真实：目前市面上已经存在了不少的调查问卷网平台，但是依然在正常维护运营的平台已经为数不多，如第一调查、集思网等，而多数是处于停滞状态，效率低下
可用：针对校园群体的调查网站，可以让学生、教师等（受调查问卷者）与发布者进行直接而高针对性的信息交流，学生只需拥有一个账号，即可任意参与符合自身条件的调查问卷，发布者也能得到有效而准确的信息
有价值：面向学生群体的问卷平台是当前市面上所缺少的存在，大多数校园针对性在线问卷工作都是由教育机构网站兼职操作，要么参与度低、要么任务式流程缺少了答案的真实性，这正是说明市场需要一个专用的平台接入广大的学生群体，提供一个自由、开放的问卷平台。
三、团队项目的码云。
地址：https://gitee.com/lf3208342539/biaoche123
issues：
四、团队项目的时间安排表
| 第 6-7 周 | 1. 完善团队计划 |
|---|---|
| 2. 完成需求规格说明书 | |
| 3. 成员进行技术学习 | |
| 4. 编码规范完成、平台环境搭建完成、初步架构搭建 | |
| 5. 架构设计，WBS, 团队成员估计各自任务所需时间 | |
| 6. 测试计划制定 | |
| 第8周 | 团队项目α任务分配计划 |
| 第9周 | 连续7天的α敏捷冲刺，7 篇 每日Scrum Meeting博客+代码提交 |
| 第10周 | 1. 用户反馈、测试计划改进 |
| 2. 团队Alpha阶段个人总结 | |
| 3. 团队项目Alpha博客：发布说明、测试报告、展示博客、项目管理 | |
| 第11周 | 1. 项目复审 |
| 2. 团队项目Alpha博客：事后分析 | |
| 3. 每个团队有一人必须离开，自己寻找下一个接纳自己的团队。团队发博客宣布离队和接纳的成员。 | |
| 第12-13周 | 1. 团队项目Beta任务分配计划，介绍新成员 |
| 2. 连续7天的Beta敏捷冲刺，7 篇 每日Scrum Meeting博客+代码提交 | |
| 第14周 | 1. 团队项目Beta博客：发布说明、测试报告、展示博客 |
| 2. 团队Beta阶段个人总结 | |
| 第15周 | 1. 项目复审 |
| 2. 团队项目Beta博客：事后分析， 宣布每人的贡献分 | |
| 第16周 | 1. 团队整个阶段总结，分析用户数据，整理文档，保证以后的团队能接手。 |
五、小组成员分工
| 组员 | 任务1 | 任务2 |
|---|---|---|
| 张金伟 | 需求分析 | 系统架构 |
| 罗骏 | 需求分析 | 代码测试 |
| 冯鸣 | 代码编写 | 代码测试 |
| 卢杰 | 编码规范 | 系统架构 |
| 詹昌锦 | 代码编写 | 项目审查 |
| 叶金蕾 | pm | 分析总结 |
六、团队总结：
詹昌锦：这学期在团队里主要负责代码编写和项目审查这一块，在代码编写这一块呢，虽然说本人编程能力不是很强，不过可以努力去学习，主要还是准备往自己擅长的语言方面去努力，然后综合考量项目代码的需求，选择合适的算法，争取达到代码简洁高效这一目标。希望可以通过这学期的团队任务，不断学习去借鉴，去思考，去锻炼自己的编程能力，培养出更好的编程思想。项目审查这方面也是要严格要求，先对项目整体做出个合理的评分，以及对项目的实用和可靠性与队友进行交流，然后就是代码这方面，需要简洁清晰，要尽量少的出现多余没用的代码。希望这学期的团队编程能提高个人的能力和团队的配合合作能力。
卢杰：这次我主要负责的是编码规范和系统架构.
编码规范方面有许多注意的地方,比如编码的基本准则,命名规范和书写规范.这次所使用的语言遍及后端,前端以及数据库,所以在整个过程中需要多加注意,遵守编码的基本规范守则,切勿心急,以免造成不必要的不良后果.
系统架构方面,第一次接触,有许多不懂得地方,上网查阅资料,以及询问他人.慢慢地去理解网站构建过程,从前端到后端到数据库再到服务器.虽说web网站的构建难度并没有那么高,但对于初出茅庐的我们,需要多加学习和研究.
张金伟：这次团队任务选择了基于web的编程，之前也没有接触过相关的学习，对于我们来说还是一个比较大的难度，因为要从头开始学习，之前问了一些人，对于web的编程是比较好上手的，因此也准备好了一些学习材料，通过自己的学习，尽可能掌握好知识，做好这次的项目。同时也会去向有经验的人请教一下制作网页开发的流程，配合团队成员，完成任务。
冯鸣：因为之前没有做过这个团队项目，第一次做这个项目内心还是很激动的，虽然我自己的开发经验很少，不过相信在团队的帮助下，会有所进步的。希望在这次团队编程中 学到一些知识
罗骏：这是进入大学学习以来第一次真正意义上的团队合作项目，小组很快确立了各人的分工，作为需求分析和代码测试任务的担任者，我在整个团队项目的前期和后期承担了责任，这也是学习计算机以来第一次需要为团队负责的考验。我们在组长的组织下，大家都准备好了相关知识的补充学习资料，确保在团队合作中能够尽到应有的责任，同时强化自身的实际操作水平，将能力从纸面提升到应用中，web编程开发对于我们来说时相对陌生的一个环境，考验我们团队的自主学习能力。
叶金蕾：这次团队任务选择了基于web的编程，我负责的是pm和分析总结。之前也没有接触过相关的学习和相关的任务。需要从头开始，web的编程是比较好上手的，通过自己的学习，尽可能掌握好知识，做好这次的项目。
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